L’iPad pourrait aider des enfants aveugles

Une expérience menée sur des enfants atteints de cécité corticale montre que l’iPad pourrait les aider à communiquer.

Des enfants présentant une déficience visuelle ont été soumis à une expérience : jouer à un jeu de sensibilité tactile, Baby Finger, sur un iPad. L’outil technologique a retenu l’attention de ces enfants dont la vue est gravement altérée. La tablette pourrait-elle devenir pour eux un outil de communication ?

Muriel Saunders, professeur au Life Span Institute de l’université du Kansas, mène des études sur les  troubles intellectuels, physiques et du comportement. La chercheuse étudie notamment à la fondation Junior Blind of America (Los Angeles) les outils permettant d’aider les enfants atteints de cécité corticale à développer leurs capacités de communication.

La déficience visuelle corticale est un trouble neurologique sévère résultant de lésions cérébrales. Le cerveau ne parvient plus à décoder correctement les informations visuelles. Bien que les organes de la vue fonctionnent parfaitement, cette pathologie créé de graves problèmes de vision, voire une cécité totale.

Muriel Saunders a proposé à 15 enfants de 3 et 4 ans développant une déficience visuelle de jouer à Baby Finger -un jeu de dessin- sur l’iPad, afin de mesurer leur interaction avec la tablette tactile. Habituellement, les enfants atteints de cet affaiblissement visuel ne peuvent pas fixer directement des personnes et des objets. Ces derniers ont pourtant tous été attirés par la lumière de l’iPad et ont pu interagir avec les objets de l’écran.

M.Saunders s’est dit «fascinée » par les « résultats remarquables » de l’expérience. La scientifique va proposer au National Institutes of Health (NIH) américain de conduire une « étude formelle » concernant l’impact de l’iPad sur les enfants. Pour la chercheuse, « les interventions précoces dans la vie des enfants développant un trouble de la vision corticale est primordiale pour leur développement et pour les aider à améliorer leur vision ».

Frédérique Josse

Sources : université du Kansas, LiveSciences – Photo : Apple

NATIONAL GEOGRAPHIC SCIENCES - La science est une aventure

6 octobre 201116:56
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